Verhalen verdienen meer dan alleen gelezen te worden
Nobelman Uitgeverij gelooft in verhalen die iets in beweging zetten. Verhalen die nieuwsgierig maken, vragen oproepen en lezers uitnodigen om verder te kijken dan wat er op papier staat.
Vanuit die gedachte ontstond Nobelman Edu Uitgeverij: de educatieve imprint van Nobelman Uitgeverij. Een plek waar literatuur en onderwijs samenkomen en waar boeken het vertrekpunt worden voor ontdekken, onderzoeken en begrijpen.
Wie wij zijn
Achter VerhalenXxpeditie staan mensen uit de wereld van boeken én onderwijs.
Nobelman Uitgeverij is een onafhankelijke uitgeverij die verhalen wil uitgeven die lezers raken, verrassen en aan het denken zetten. Met Nobelman Edu Uitgeverij brengen we die liefde voor verhalen naar het onderwijs.
VerhalenExpeditie is ontwikkeld door Patrick Krop, auteur en oud-docent Nederlands. Vanuit zijn ervaring in het onderwijs en als jeugdboekenschrijver kent hij beide kanten van het literatuuronderwijs: de kracht van een goed verhaal én de noodzaak van heldere leerdoelen, doordachte opdrachten en materiaal waarmee een docent daadwerkelijk uit de voeten kan.
Die combinatie vormt het uitgangspunt van VerhalenXxpeditie. Niet eerst een methode bedenken en daar vervolgens een boek bij zoeken, maar beginnen bij het verhaal. Vanuit de personages, gebeurtenissen, dilemma's en mysteries ontstaan vragen die leerlingen uitnodigen om verder te lezen en dieper te denken.
Daarbij kijken we steeds met twee paar ogen: die van de schrijver en die van de docent.
Want een literatuurmethode werkt pas echt wanneer een leerling nieuwsgierig genoeg wordt om verder te willen lezen én een docent weet waarom die leerling daarmee aan het werk gaat.
Dat is waar Nobelman Edu voor staat:
sterke verhalen, doordacht onderwijs en ruimte om zelf te ontdekken.

Waarom VerhalenXxpeditie
Literatuuronderwijs hoeft niet te beginnen met een werkblad vol vragen over een boek. Het kan beginnen met nieuwsgierigheid.
Wat gebeurt er als leerlingen niet alleen lezen wat er in een verhaal gebeurt, maar ook gaan onderzoeken waarom het gebeurt? Als ze aanwijzingen verzamelen, voorspellingen doen, verbanden leggen, bronnen beoordelen en ontdekken dat een verhaal soms meer vragen oproept dan antwoorden geeft?
Vanuit die gedachte ontwikkelde Nobelman Edu VerhalenXxpeditie.
Een literatuurmethode waarin leerlingen geen passieve lezers zijn, maar onderzoekers van verhalen.

Van lezen naar onderzoeken
Bij VerhalenXxpeditie vormt een roman het vertrekpunt voor een reeks Onderzoeksmissies. Iedere missie begint met een vraag die verder reikt dan het verhaal alleen.
Leerlingen zoeken in het boek naar aanwijzingen, vergelijken informatie, leggen verbanden, bespreken hun ideeën en onderbouwen hun conclusies. Daarbij worden lezen, literatuur, taalvaardigheid en kritisch denken op een natuurlijke manier met elkaar verbonden.
De docent staat niet aan de zijlijn. Binnen VerhalenExpeditie krijgt de docent de rol van Expeditieleider: degene die leerlingen uitdaagt, richting geeft en helpt steeds een stap verder te denken.

Voor onderwijs van nu
VerhalenXxpeditie is ontwikkeld vanuit de vernieuwde kerndoelen Nederlands voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. De methode verbindt literatuur met onder andere tekstbegrip, mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid, informatie beoordelen, argumenteren, reflecteren en kritisch denken.
Tegelijkertijd is er ruimte voor verschillen tussen leerlingen. Via Verkennen, Onderzoeken en Doorgronden kan een Onderzoeksmissie op verschillende niveaus en met verschillende diepgang worden uitgevoerd.
Zo ontstaat geen losse verzameling opdrachten bij een boek, maar een samenhangende literaire ontdekkingstocht.
"Een boek is pas het begin"
Patrick Krop
Adres
Emdenweg 3
9723 TA Groningen
Contact
06 53216806
info@nobelman.nl
Openingstijden
Ma - Vr: 9.00 - 17.00 uur